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라.지식인 경기도는 수많은 독립운동 지도지를 배출하였다. 지방의 인물들이 독립운동의 킥종 이념과 빙렉을 생산했다. 구한말 %딴{지금의 양평 북부)의 화서 이항로 문인이 의병전쟁의 선구적 지도자 가 되어 위정척사 사싱을 독립운동 이념으로 발전시켰다. 기호흥학회는 공회주의와 근대주의 를 만들어냈다. 3·1운동 이후자유주의, 사회주의, 무정부주의 사상이 확산되었는데 그때 경기 도 인시카 관련되어 있었다. ("-+)정신 가. 민주주의 정신 대한민국 헌법 서문에서는 대한민국이 갱 1운동으로 건립된 대한민국임시정부의 법통과 불 의에 항거한 4.19민주이념을 계승”하였다고 훈헤고 있다. 3· 1운동을 계기로 대한민국임시정부 가 건립되었다. 1919년 3·1 독립운동 후 독립운동을 계속 확대해 나가기 위해 국내외에서 정부 수립계획이 진행되었다. 이렇게 민들어진 임시정부가 선택한 국호는 ‘대힌제국’이 이-닌 ‘대힌민 국’이었다. 한민족시에서 최초로 수립된 민주공화정부였다. ‘3 1정신’으로 제시된 역사 과제가 독립된 근대민족국가의 수립이었고 그 뭇을 수렴한 조직체가 대한민국 임시정부였다는 점에서 3·1운동『은민주주의 정신의 모체가되었다. 나. 참여정신 3·1운동은민중의 참여라는점에서 또하나의 의미를 가지고 있다. 첫째, 한국시에서 기장많 은 민중들이 침여해 일으킨 집단항쟁이다. 둘째, ‘민중’이 역사의 주체로 떠오른 역사적 사건이 다. 지배층이 지켜내지 못한 나라를 민중의 힘으로 되찾으려 나선 것으로, 만세운동으로 나타 난 민중의 뭇이 곧 민족의 지향점이 되었다. 이는 역사적 주인의식의 변화를 보여주는 것이다. 민중의 힘으로 나리를 되찾아세워야하고 그 뭇에 맞는 정부를 세우리는 것이 민중의 요구였다. 앞의 책, 866쪽 김희곤, 「3.1운동과 민주공화재 수립의 세계사적 의의」 r한국근현대사연구」48. 한국근현대사학회 2009. 17쪽 4. 휠용을 위한 독립운동의 이해 481