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- 51 - 다.전남목포영화학교부설인야학은‘근대적인’교육기관이었다.학교교사 인南宮爀․曹秉禹등은영어와일어를각각담당하였다. 20) 열성적인교사들 활동은야학에대한관심고조와동시에발전을거듭했다.특히기독교인의 재정적인후원은교육내실화로귀결되었다. 목포항에소재한士商會社는진흥학교․商業學校를설립하는등사립학교 설립운동에동참했다.임원들은진흥학교내에한문․법학을중심으로하는 야학을운영하였다. 21) 근로청소년들은이를통하여근대교육수혜를받을수 있었다.야학은이들에게새로운지식에대한열망을충족시키는중심적인 교육기관으로발전하였다.개항장의특성상어학능력은새로운직업창출과 더불어사회적인위상을유지하는주요한수단이었다.근로청소년의적극적 인호응은이와무관하지않았다. 홍순필은근로청소년을위한노동야학을운영하였다.아들과조카등도명 예교사로동참하여열성을다했다.이들의활약은향학열을고취시키는배경 으로작용하기에이르렀다.100여명에달하는재학생은당시상황을잘보 여주는부분이다. 젼라남도목포항온금동사는홍필슌씨가그항구로동쟈들을위하야긔집에 야학를셜립고홍씨의부슉질이로동쟈여명을열심교육며쥬학교를 셰웠학도가칠십여명이되엿고졔반경비홍씨가담당으로사들이다 칭찬다더라. 22) 근대교육보급과야학운동활성화를위하여유길준은저서인노동야학독 본60부를호남학회로보냈다.이를각군마다1부씩배포를부탁하는등 노동자교육확산에노력을기울였다.“漢城府民會長兪吉濬氏再昨日에 勞働學敎科書六十部를湖南學會에寄付고該道各郡에各一部式分給 야勞働者의敎育을奬勵케라얏다더라.” 23) 라는사실은이를반증한다. 이곳야학운동은다른지방에비해우선수적으로미약한실정임을부인할 수없다.원인은여러측면에서기인된문제임에틀림없다.다만궁극적인 요인은제대로파악하기어려운난제중하나이다.우선자강운동이부진한 20)황성신문1907년5월8일잡보永校將就. 21)황성신문1908년4월25일잡보木浦校況. 22)대한매일신보1909년2월28일잡보홍씨열심:大韓每日申報1909년3월3 일잡보木浦의洪氏. 23)황성신문1909년7월25일잡보奬勵勞働.