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' -- ' + 비전 lI-2 고교 학점제(DIY형 교육)로 4 진로맞춤형 교육을 추진송댔습니다 210 n 복읍한 고교 처|제 단순화 。 일반고, 특목고(오|고, 고버, 국저|고 등), 마이스터고, 특성화고, 자율형 사립고, 자율형곰립고 등으로 복잡화되어 있는 고교처|제 단순화 。 오|고, 국저|고, 자사고를 일반고로 전환, 일반고와 특목고, 자사고 고교 입시동시실시 D 진로 · 적성 맞춤형 고교학점저I(DIY형 교육) 추진 。 고등학교에서 필수교과를 초|소화하고 학생에게 교과 선택권 부여 。 학생이 원하는 강조를 신청하여 학점제로 운영 。 고교학점제 도입시 진로설계 코칭 강화 。초중고교사확대 。 고교학점제는유형별 · 단계별로확대 1단계 학교 내 개인맞줌형 선택 교육과정 2단계 학교간 연합 교육과정 운영 3단계 지역사회연계형 교육과정 운영 4단계 온라인 기반형 교육과정으로 확대 n 고교학점제를 통해 벽 없는 학교 추진 。 일반고 특성화고교 대안학교간 학점 연계로 학교간 이동 허용 。 일반고 학생의 특성화고 전곰인응제 도입