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주제 1. 나는 스스로 생각하는 존재인가? ❚ Text 『프레임 전쟁』 조지 레이코프 / 창비 주제 2. 선택받기 위한 나의 생존전략은 무엇인가?❚ Text 『소비본능』 개드 샤드 / 더난출판 주제 3. 주체적으로 살아가기 ❚ Text 『상처받지 않을 권리』 강신주 / 프로네시스 독서논술 궁극의 목적은 내가 인식하는 세계가 지닌 한계를 깨우쳐 좀 더 넓고 깊은 세계를 분석 하는 능력을 키 우고 이를 통해 내 스스로 세계를 꿰뚫어 보며 내가 가야 할 길을 주체적으로 세우는데 있습니다 . 또한 현실에서 일어나고 있는 다양한 문제를 자기 관점으로 해석해 내는 힘을 길러 균형 잡힌 사고를 하며 올바름 에 대한 자신의 인식세계를 우뚝 세우는 것도 중요한 목표점이 됩니다. 이러한 힘은 내가 가야 할 길이 무엇인지를 명확하게 찾아 가게 하는데 도움이 될 뿐 아니라 자신의 정체성을 강화하는 바탕이 됩니다. 해오름에서는 고등부 겨울 독서 캠프를 통해서 우리들에게 깊이 내면화된 고정관념이 무엇인지 찾아내고 이를 극복하기 위해 어떤 인식체계가 필요한 것인지를 모색합니다. 2박 3일간의 짧은 시간이지만 영상 물과 텍스트, 그 리고 강의와 토론을 통해 우리 내면에 깊이 자리 잡고 있는 문제를 발견하고 이를 해결하기 위해 어떤 방안이 가 능한 지를 찾아낼 수 있습니다. 또한 대학입시논술이 무엇을 묻고 있으며 어떻게 답을 해야 하는 지에 대비하는 자신만의 방안을 찾을 수 있습니다. 겨울 독서논술캠프를 통해 다음과 같은 목표에 도달하고자 합니다. 1. 독해 능력 키우기 : 구조적 독해 방법론을 터득하여 핵심어-주제문 구성 등 독해능력을 키운다. 2. 합리적 사고능력 키우기 : 대립적인 논점을 통해 각각의 주장에 내포된 근거를 찾아 옹호하는 논 거 및 한계점을 설정하고 이를 논리화 하는 능력을 키운다. 3. 논리적 글쓰기 능력 키우기 : 분석한 내용을 토대로 체계에 따른 구성을 하여 논리적인 글쓰기 능력을 키운다. 4. 설득력 있는 토론 능력 키우기 : 논의구조에 참여하여 함께 토론하고 발표하는 과정을 통해 설 득력 있는 토론 능력을 키운다. 이러한 목표를 이루기 위해 깊이 있는 책읽기를 배우고, 그 안에 숨어 있는 핵심 주제를 파악하는 방안, 주제를 구 성하는 핵심어와 요지문을 작성하여 한 편의 글이 의미하고 있는 정체를 분석하는 힘을 기르고자 합니다. 여럿이 함께 책을 읽고, 쟁점을 찾아 토론하며, 주제의식을 드러내는 내러티브를 구성하여 명료한 주제가 있는 스토리텔 링을 완성하는 과정을 수행합니다. 3일 동안 펼쳐지는 즐거운 사유의 향연에 참여하시길 기대합니 다. 2015 해오름 고등 겨울캠프 독서 樂 콘서트!